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馮巍育兒日記
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家裡以下角落越雜亂,孩子將來大腦發育越迅速,寶媽別太勤快

大晚上的我正睡意昏沉,就聽到隔壁醫生吼,「你又在拆家!」緊接著便是一連串的訓斥聲和孩子哭聲,明顯是因為要睡覺了,孩子把玩具掀了,寶媽直接崩潰了。

作為家有兒子的寶媽,我對此深有體會,樂樂小時候堪稱是迷你版蜘蛛俠,每天飛簷走壁恨不能上房揭瓦,五歲的時候更是聯合老公把家翻了天。若是這件事發生在隔壁家裡,估計十幾層都能聽到女主人的尖叫,但我對此卻喜聞樂見。

這並非是因為我喜歡收納整理,而是我懂得拆家對於孩子的意義。

在大多數家長的認知中,小孩子拆家是在給父母添麻煩,尤其在晚上,好容易收拾乾淨俐落,卻隨時都可能被娃「掀攤子」,這種鬼子掃蕩式的拆家方式讓家長非常痛苦。

尤其滿兩歲以後,孩子自我意識萌發,簡直將拆家作為己任,很多家長的休息時間被迫為家務佔據。

但家長不知道的是,對於孩子的大腦發育來說,拆家是有利的促進方式,反而家裡太過整潔不利於孩子的智力發育。

接下來,我們就從孩子的大腦發育特性說起,讓大家瞭解雜亂和孩子的智力關聯。有時候,保持雜亂能讓孩子大腦發育更迅速,寶媽別太勤快了。

▲孩子的大腦發育特性:

美國兒科社會調查機構曾就孩子的大腦發育進行過研究,認為從人類學角度來說,人腦的發育是通過外界事物的刺激推動的。

舉例來說,假如從孩子出生那一刻開始,父母從不擁抱他,也不與他交流,而他生活的環境是一個狹窄封閉的極簡主義空間,

那孩子的大腦發育便會非常緩慢,這是因為孩子的人體感受器官接觸不到任何來自外界的刺激和信號,當神經系統變得單一化時,那孩子的大腦便會減少神經元傳遞的過程,刺激越少,孩子的大腦發育越緩慢。

那麼,這與寶媽的勤快有何關聯呢?這就要從孩子大腦接受的刺激說起。

根據美國兒科機構的研究,孩子接受刺激是通過三種方式進行:視覺觀察、觸覺接觸、聽覺接收。而雜亂的空間將給孩子提供至少兩種途徑以上的刺激方式。

因此,在保證安全的前提下,寶媽請將家裡以下角落保持「雜亂」的狀態,這樣對孩子的大腦發育很有利,自己也能省下不少時間精力,可謂一舉兩得。

▲家裡哪些角落應該保持雜亂?

①孩子的書桌:提高注意力

不少有強迫症的家長看不得孩子書桌雜亂,認為要保持整潔,孩子才能快速找到所需要的東西。可家長不知道尋找東西的過程,也是提高孩子收納能力和注意力的方式。

對於孩子來說,雜亂的書桌可能亂中有序,而尋找物品的過程,便是孩子獲得專注力的鍛煉方式,如果寶媽過度勤快,只會打亂孩子自行構建的個人空間,屬於破壞者。

次數多了,孩子便會放棄這種尋找,直接張口「媽!我XX呢!」而告終。結果不僅給寶媽增添了家務勞動量,還減少了孩子自己歸納整理的能力,損失可就大了。

②孩子的臥室:亂中有序

記得小時候,每次父母進行大掃除後,我便會大批量找不到東西,最後總是要跟母親吵上一架才行,如今醒來,這正是因為我對房間的掌控被母親的勤快所破壞,忽視了臥室的「亂中有序」性,這才產生了矛盾。

這裡要提醒各位家長,兒童心理學曾有雲,「亂中有序」是開發孩子大腦潛力的一種途徑,與其說孩子把房間變得亂七八糟,不如說孩子在構建屬於他的房間秩序。

這個構建過程,便是孩子處理資訊的選擇,而房間的亂中有序,也是孩子對東西放置的最終選擇。

以我家樂樂為例,上小學後,我便不再質問他對房間的處理方式,只要保持基本的清潔衛生便可,目的便是從他整理房間的方式去觀察他對待世界的看法。

這時候,若是寶媽太過勤快,孩子便會一直處於被擾亂的狀態中,對房間更不容易產生歸屬感和安全感。

因此,在孩子確定了房間的主權後,寶媽就不要太過干涉房間的整齊和收納,以免擾亂孩子對房間的構思。

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